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培训感受(王海珠)
走进工作室,看到那一组组作业、评论、被点击、被评论的数据在不断刷新,就像看到一只可爱的鸟儿羽翼渐丰,又像看到一个稚嫩的婴儿在一天天长大,那份新奇与愉悦无以言表。
     这次培训让我对数学教学有了全新的认识,数学它不并是枯燥无味的数字算式教学,它是一门集生活、方法、情感在一起的一门很有趣的实用学科。老师作为学生学习兴趣的培养着和引领者,只有与学生心灵沟通,贴近学生,贴近生活,才能使数学教学走进学生的心理,使数学教学日趋生活化。在整个学习过程中,我非常关注专家们的先进教学理念,听了一遍又一遍,每次听完,总会有收获。通过研修,促进了我对教学的重新认识和理解。 通过对教育专题的认真学习和研讨,收获的确不小,同时也给自己的教学理念带来很多新的思考。

走进工作室,看到那一组组作业、评论、被点击、被评论的数据在不断刷新,就像看到一只可爱的鸟儿羽翼渐丰,又像看到一个稚嫩的婴儿在一天天长大,那份新奇与愉悦无以言表。看到柳老师和郑老师对自己作业评价的那一刻,更加使人怦然心动。如果有幸被推荐,那种幸福的感觉更是心旷神怡,其喜洋洋者矣。做学生的感觉真好!做同学的感觉真好!被关注的感觉真好!点燃生命激情的感觉真好!我们通过网络研修平台,聆听专家讲解,互相交流思想,共享经验,更新了教学理念。教育是人学,教育就要张显人文性,教育要张显人文性,教育就要轻松和快乐。让学生通过愉快地学习,提升思想,塑造健康完美的人格,这才是教育的最高境界。远程研修虽然很辛苦,但虽苦尤甜,一路走来鸟语花香。收获着成长,收获着提高,更收获着希望。专家的谆谆教诲,升华了我的教育观念,充实了我的教育理论。为以后的工作积蓄了力量、理清了思路,更加明确了目标。

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