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科学学科网络教研总结(周述辉)
自从甘肃教研网开通以来,我无论是在科学课还是在数学教学理论知识方面,都有了较大的帮助,同时在教学观念上有了较大的提升,可以说甘肃教研为我们教师提供方便…
     自从甘肃教研网开通以来,我无论是在科学课还是在数学教学理论知识方面,都有了较大的帮助,同时在教学观念上有了较大的提升,可以说甘肃教研为我们教师提供方便,平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。感谢你——甘肃教研网!
   首先,甘肃教研网开辟了一条普通教师与全国知名教育专家,紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法,耳目一新,百听不厌,从根本上转变了教育观念。在工作中,使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时,学会理性的思考和冷静地处理方式。
   其次,甘肃教研网为教师搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝,或教师学习交流要“走出去,请进来”颇费一番周折,也难于满足到各地学习的强烈需求。如今却是 “一桥飞架南北,天堑变通图”! 网上交流、讨论,一下子缩短了地域之间的距离,改变了时空之间的连线,我可以十分便捷地在网上学习、交流,和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”,真可谓为是,妙不可言,乐在其中! 
   “欲穷千里目,更上一层楼”。甘肃教研平台像一架云梯,让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员文笔流畅,才思敏捷,学识渊博像磁石一样吸引了我,令我感慨万千,羡慕不已,顿觉“山外青山楼外楼”,“强中自有强中手”,仿佛又了学生时代,充满了孜孜以求的激情;仿佛打了一剂强心剂,开启了自身向上不断攀登的动力,变“要我学”为“我要学”。作为一名教师要求学生勤奋好学,自己首先要做到学无止境,要求学生动口、动手、动脑,自己也要边学、边思,不浅尝辄止,不固步自封,勇于探索,学有所获!
   感谢甘肃教研平台,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者,实践探索的脚步声;感谢网络平台,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们,让我从你们精彩评论和交流中,体会到了作为一名教育工作者具有的无限的人生,无限的风景!
   我是一名小学的教师,我们学校有10个教学班,我担任四年级的数学、科学课教学,同时兼职学校的实验室的管理和实验工作,工作比较忙,我想写我科学教学中的感受和体会,抽不出时间,所以请各位领导和老师为我们呼吁,给我们定一些合适的工作量,让我们有时间为甘肃教研提供科学教学和活动中的“新鲜事”,让同一地区的同学们共同快乐,共同学习,共同进步,共同提高。




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