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必修作业 >人教版课标小学英语四年级四年级下册Unit 1 Our School
Unit 1 Our School
人教版课标小学英语四年级四年级下册Unit 1 Our School
必修作业模版内容
1.教学设计学科名称
    人教版课标小学英语四年级四年级下册Unit 1 Our School
2.所在班级情况,学生特点分析
    四年级的经过一年多的学习,学生有了一定的英语基础知识和听说能力,同时,学生们对英语学习还保持着较浓厚的兴趣。经过一年的新课程理念的熏陶及实践,有了初步的自主、合作、探究的能力。
3.教学内容分析
    第一单元的教学内容是围绕“School”这个主题展开的。本节课是一个对话教学,我们在前几课时中学过了一些关于学校各个教学活动场所的英语名称,在本节课,我们要将所学到的这些知识运用到对话中来,首先进行简单问答练习,进而让学生学会在真实情景中运用这些语言进行表演和交流。这也正是本课的最终所要达到的效果。 
4.教学目标
(1).能够听、说、认读本课时的主要单词:teacher's office, canteen, garden, playground, library。

(2).听懂指示语,并按要求做出相应的动作,如:Go to the canteen.Eat some noodles.

(3).根据学校环境的具体位置,可以运用Where is…?It's …进行问答。

(4).培养和激发学生热爱母校的美好情感。

5.教学难点分析
    本课重点在于让学生学会如何运用相关句型讨论学校各个教学活动场所;而用指示代词this,that来询问信息并作出相应回答的正确性是一个难点。
6.教学课时              第一课时
7.教学过程

一、谈话游戏导入

1、教师热情地和学生打招呼问好,并做简单的Free talk。(预计1分30秒)
 T:Hello, boys and girls.
   T:Welcome back to school. Nice to see you again.

2、教师在教室内走一圈,边走边指着教室里的黑板,灯,桌椅之类的东西问学生 :What’s this? What's in the classroom? (预计1分30秒)

3、T: What's in our school?同学们,如果你的好朋友或者你的家人来我们的学校参观,你能当一名合格的小导游吗?接下来我们就要学习有关学校设施的方面的英语知识了。(预计30秒)
二、新授知识
1、利用词卡授新词。

教授library  ,teacher's office, canteen, garden, playground。(预计12分钟)  

2、引导学生运用Where is…?It's …进行问答。然后教师播放“Let’s learn”部分的发音,听音跟读,正音并巩固新词。

3、教授Let's do。

a.让学生静静地听录音,仔细观察图片,理解语句;

b. 教师领读,学生模仿读音并做动作;

c.听录音做动作,鼓励学生跟读;

8.课堂练习
运用所学句型Where is…?It's …进行问答练习
9.作业安排
    1.抄写并拼读所学新单词。
    2.画一幅学校平面图,并口头介绍这幅画给父母听



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